
活動(dòng)中,參加活動(dòng)的教師觀摩了蕉城一小、區(qū)特殊教育學(xué)校教師帶來的語文《家在哪里》、康復(fù)訓(xùn)練《勇士尋寶之旅》等公開課,以及特邀融合教育專題講座《基于“成人之美”辦學(xué)理念的全域融合教育探索》,感受不同的教學(xué)方式及教育理念,探索融合教育實(shí)現(xiàn)策略與路徑。


“我們將以本次專家團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)為契機(jī),充分借助蕉城區(qū)特殊教育中心的資源優(yōu)勢,繼續(xù)深入開展隨班就讀工作,注重隨班就讀資源教師專業(yè)化能力的提升,為每個(gè)特殊需要學(xué)生提供最適宜的教育,推動(dòng)教育均衡發(fā)展。”蕉城區(qū)教育局黨組成員李昌裕說。

據(jù)悉,隨班就讀是結(jié)合我國國情探索適應(yīng)殘疾學(xué)生和普通學(xué)生共同成長的融合教育模式,也是衡量社會(huì)文明水平的重要體現(xiàn)。近年來,蕉城區(qū)構(gòu)建隨班就讀與融合教育共贏共生機(jī)制,形成融合教育背景下推進(jìn)隨班就讀工作發(fā)展的良好育人機(jī)制,為特殊兒童成長推開一扇走進(jìn)陽光的大門。