本報(bào)訊（褚子強(qiáng) 陳芍蓉）近日，福建師范大學(xué)音樂學(xué)院聯(lián)合福建省音樂家協(xié)會(huì)、蕉城區(qū)口琴協(xié)會(huì)、蕉城區(qū)特殊教育學(xué)校等單位，在寧德蕉城區(qū)特殊教育學(xué)校開展“追尋紅色記憶，推動(dòng)音樂療愈”主題實(shí)踐活動(dòng)，以紅色音樂為媒介探索黨建與特殊教育的創(chuàng)新融合路徑。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，特殊教育學(xué)校的孤獨(dú)癥兒童展示了“心星相印”天使兒童口琴教育工程的階段性成果。在指導(dǎo)老師耐心引導(dǎo)下，孩子們克服初期焦慮，用口琴完整奏響《假如愛有天意》等經(jīng)典旋律。當(dāng)福建師范大學(xué)音樂學(xué)院師生與特教校孩子們合奏《這世界贈(zèng)予我的》時(shí)，悠揚(yáng)的琴聲交織出溫暖的和聲，孩子們眼中綻放的自信光芒令在場(chǎng)人員深受觸動(dòng)。該校公益項(xiàng)目指導(dǎo)老師告訴記者，系統(tǒng)化的器樂訓(xùn)練有效提升了孩子們的專注力、肢體協(xié)調(diào)性和情緒表達(dá)能力。
隨后，一行人參觀了校園各處設(shè)施，詳細(xì)了解“心星相印”志愿服務(wù)公益項(xiàng)目實(shí)施情況。據(jù)特教校負(fù)責(zé)人介紹，該項(xiàng)目通過“一對(duì)一”口琴教學(xué)、音樂治療工作坊等形式，已幫助30余名特殊兒童建立藝術(shù)表達(dá)渠道，部分孩子開始嘗試自主創(chuàng)作簡短旋律。
福建師范大學(xué)音樂學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，音樂是跨越心靈藩籬的通用語言，黨建需要這樣的溫度與創(chuàng)造力。未來將持續(xù)深化“音樂+療愈”模式，將紅色經(jīng)典作品融入教學(xué)，讓革命精神在特殊兒童心中生根發(fā)芽，同時(shí)培養(yǎng)更多具有社會(huì)責(zé)任感的藝術(shù)人才。
